济海云帆

一个职业媒体人的喜怒哀乐,一个词曲创作者的爱恨情仇,一个业余吉他手的酸甜苦辣,一个手机摄影师的春夏秋冬

今天是教师节,我把我能想起来的班主任简短写一写。

小学一年级:(阳春县三叶农场乔连分场5队小学,吴老师)
印象中,我人生中的第一位班主任吴老师当时挺着个大肚子,教我们语文课。有一次,我因为迟到了,我来到课室门口,我不敢进去,等了一会后,有另一个迟到的同学来了,我招呼过去,没想到刚好吴老师就站在门口。后来她给我的评语是“内向”。

小学二年级:(阳春县三叶农场三叶医院小学,梁老师)
当时我是转校过来的,班里只有7个人,这已算是“大班”,有的年级是没有人的,六年级才3个人。当时我就笑着,不管怎么考,怎么都是前三名哪。因为是转学过来,有些辅导书我是没有的,梁老师就把自己的那一套给了我。选班长时,梁老师实行“民主”化。班里一位喜欢和我一起玩的男生选了我,我选了一位女生,那名女生“礼尚往来”回选了我,于是我2票,其他人都只有1票或0票,于是我当选班长。这是我读书来唯一一次当正班长。

小学三年级:(阳春县三甲圩小学,林老师)
我读的小学散掉了,我又转校了。记忆中,林老师是个文静戴着眼镜的老师。我们班级是在二楼,都是木地板,踩着“噔噔”响。这位老师批改作业,用的是红色墨水的钢笔,我觉得那颜色很好看。于是后来我也想要有支钢笔,就攒零花钱买了支。虽然都姓林,但林老师在我的记忆中留下的印象并不算多。

小学四年级上:(阳春县三叶一小,梁老师)
无巧不成书,这名梁老师是我二年级的梁老师,学校散了后到这边教书,而我在三甲圩小学读了一年后,我父亲说学费太贵,又转学到这边来。还巧的是,这里我又遇到了我5岁之前一起玩的小女孩。不过到了小学四年级,人长大了点,不大好意思了。对于梁老师,我印象不深了。但对于这个班集体,我印象最深了。我虽然在这里只呆了一学期,但这里的同学很好,班长周述雄把自己的书给了我,学习委员廖卫鸣(音)还带我玩。我走的时候,班里的同学还伤感为什么同学来了又走。

小学四年级下:(揭阳市南河小学,X苏芝老师)
这名老师的姓我一直不知道。我是转校来的,学期末考试,我考出来的成绩在全班排名第三,她好像不相信,于是在我的“学生手册”中划了一下,可能是核实后确实是第三,于是又写上了第三。

小学五年级:(同上,何蜜心老师)
何老师对我极其照顾,一学期后破例把我升为“副班长”,形成了班里一正两副的局面。这一切的由来应该是那段时间我作文写得好,她经常在班上念我的作文。她给了我写作文的信心,让我一直就写到了现在。

小学六年级:(同上,林美容老师)
林老师延续了何老师对我的照顾,也常念我的作文。那一年的儿童节,她想让我演出唱“龙的传人”,推荐我到她儿子(也是同校老师)那里唱一遍。但后来,隔壁班的一名女生去演出了。当然,我当时对这个不抱希望。

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初一:(揭阳市磐东中学,林麒麟老师)
老师是跟我同村的,他有个弟叫“林到此”。林老师好像教我地理,不是很记得了。由于来到中学后,我成绩不算突出,与老师的互动不多。倒是记得有一次,我前桌一名同学上课无聊在墙上挖洞,林老师上的那一节课他恰好把墙挖穿,他就把手伸进去,谁知道卡在那里了。而这时,林老师面无表情把眼光投了过来,全班的人盯着那同学看,那同学使劲把手拉出来……

初二:(同上,林德高老师)
这老师是隔壁村的,教完我们后,就“金盆洗手”了。这一年我这个班是最混乱的,以致按惯例是到初三,5个班并成4个班,拆的会是5班,但升初三后,拆的就是我们2班。不过不久后,全部重新洗牌,分“快慢班”。

初三:(同上,卢老师)
晕,因为大家都叫他“驴”老师,搞得我连他的名字全忘了。他讲话有点口音,教我们英语好像。听说现在已升级为某校副校长。

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高一:(揭阳华侨中学,黄惠德老师)
这老师教我们物理,外地口音。我与他的说话不多,只记得当年我因为在一期刊上留下了地址,所以收到了全国各地300多封信,他跟我在教室门口谈了一下话,我跟他说了实情,他也就没说什么。

高二:(同上,周素嘉老师)
这年跟老师的互动最少。

高三:(同上,蔡洁鸿老师)
蔡老师教我们英语课。印象最深的是,那年高考台风来袭,突发洪水,教室什么的都被浸了。我家远,后来蔡洁鸿老师把她在学校里的宿舍给我住。我好像怕不习惯没有住。感谢蔡老师!

高四:(揭阳第一中学,应该是林老师)
这是多出来的一年,班主任管得不多,大家都是各顾各的复习。所以对班主任印象也不是特别深。

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大学:(茂名学院,刘飞宇老师)
在大学中,很多人是一年才见班主任一两次的,见更多的是辅导员。但刘老师也给我们任课,所以见得多点。刘老师上课爱讲与自己家人有关的段子,有些同学私底下不是很喜欢。我毕业后,她家遭遇下水道倒灌水,我以记者身份上门干涉过一下。她现在日子应该过得还挺幸福吧。

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在我的人生道路中,我没有送过礼物给老师,也没见过老师收礼物。他们虽说并不能做到完全公平地对待每一个学生,但他们责任心都很强,对成绩好的学生加以勉励,对成绩差的学生加以鞭策。我衷心感谢在我成长道路上的每一位老师,以及每一位导师,你们是值得我尊敬的。因为你们在有意或无意中影响了我。

2011-9-10  /  济海云帆  /    /   码字文章   /